一、TPM評價(jià)的推行方法

　　1．評價(jià)人員的獨(dú)立性和專業(yè)性

　　TPM咨詢服務(wù)中心TPM設(shè)備管理培訓(xùn)公司概述：因?yàn)樵u價(jià)涉及各部門的利益，所以評價(jià)的員工不能是相關(guān)部門的人員。而且三級評價(jià)是一項(xiàng)非常具體和專業(yè)性很強(qiáng)的認(rèn)證工作，所以對評價(jià)人員的TPM知識要求較高，最好是選用公司TPM推行委員會或TPM推進(jìn)室的專職人員定期進(jìn)行評價(jià)。

　　2．統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確

　　班組達(dá)成率一旦計(jì)算錯(cuò)誤就會影響部門和專業(yè)組的評價(jià)結(jié)果，所以在計(jì)算達(dá)成率時(shí)一定要仔細(xì)。很多企業(yè)將計(jì)算的方式作成電子表格自動(dòng)換算的格式是一種較好的方法，可以借鑒。

　　3．現(xiàn)場檢查要仔細(xì)

　　在現(xiàn)場檢查時(shí)不放過任何一個(gè)細(xì)小的項(xiàng)目，這樣得出的TPM活動(dòng)達(dá)成率才能代表企業(yè)實(shí)際的水準(zhǔn)。

　　二、TPM評價(jià)的推行步驟

　　1．第一步：制定TPM三級評價(jià)辦法

　　(1)制定TPM三級評價(jià)說明

　?、僬n題進(jìn)度（評價(jià)對象：各部門、課題改善專業(yè)組）

　　選題：指已選好了改善課題，并已向推行辦申報(bào)和備案。

　　分析：對所選的改善課題進(jìn)行分析、討論并制訂可行的實(shí)施計(jì)劃。

　　對策：課題執(zhí)行完成并對改善結(jié)果進(jìn)行評估。

　　發(fā)表：對改善成果進(jìn)行發(fā)表。

　?、诎嘟M活動(dòng)（評價(jià)對象：各班組、部門、人才培養(yǎng)專業(yè)組）

　　5S區(qū)域巡查制度：必須有明確的區(qū)域責(zé)任劃分圖，有區(qū)域5S日常確認(rèn)表和班組長巡檢記錄。

　　晨會：每天早晨上班前開的工作會議，方法為：班組長回顧前一天的工作情況，聽取員工對工作的意見，安排當(dāng)日的工作并作會議記錄。

　　傳達(dá)會：對部門或公司下發(fā)的文件或指令向組員進(jìn)行傳達(dá)的會議。班組長必須確保傳達(dá)的內(nèi)容組員均已明白，所以傳達(dá)完后要請員工在所傳達(dá)的內(nèi)容上面簽字確認(rèn)，并作會議記錄。

　　交流會：班組內(nèi)組織的改善提案交流會，并有會議記錄。

　　小組活動(dòng)看板：指內(nèi)容豐富、有規(guī)劃的班組管理看板。

　　技能一覽圖：包括員工綜合表現(xiàn)雷達(dá)圖和員工技能狀態(tài)餅分圖的應(yīng)用。

　　OPL單頁要點(diǎn)教程：將管理的內(nèi)容或作業(yè)的要點(diǎn)用精練的語言加圖片（漫畫）的方式以單頁說明一個(gè)問題的方式展示出來。

　　主題改善活動(dòng)：有每一次主題改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和過程的會議記錄，有通過活動(dòng)產(chǎn)生的改善提案成果。

　?、?S評價(jià)級別（評價(jià)對象：各班組、部門、安全環(huán)境專業(yè)組）

　　•0級（不好）：指評分在80分以下；

　　•1級（一般）：指評分在80- 90分之間；

　　•2級（好）：指評分在90分以上：

　　•3級：保持2級水平2個(gè)月以上；

　　•4級：保持2級水平4個(gè)月以上；

　　`5級：保持2級水平6個(gè)月以上。

　?、茉O(shè)備保全級別（評價(jià)對象：各班組、部門、設(shè)備保全專業(yè)組）

　?。跗谇鍜撸涸O(shè)備表面干凈完好；

　　．源頭對策：對污染源采取了有效的防范措施；

　?。贫?biāo)準(zhǔn)：制作了實(shí)用的設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)表；

　?。c(diǎn)檢教育：對設(shè)備的點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了培訓(xùn)，并有培訓(xùn)記錄；

　?。灾鼽c(diǎn)檢：員工均能按點(diǎn)檢要求自覺進(jìn)行點(diǎn)檢工作。

　　以上每項(xiàng)算1個(gè)評分點(diǎn)，不合格沒分，合格(○)記1分，有做但需改進(jìn)(△)記1分，優(yōu)秀(☆)記2分。課題作為另外加分項(xiàng)計(jì)算。

　　現(xiàn)場提問評價(jià)結(jié)果在評價(jià)表格的班組長姓名一欄內(nèi)顯示（先前導(dǎo)人評價(jià)體系先從提問班級8項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容開始，再逐漸深入TPM的其他領(lǐng)域的知識），無顏色代表1項(xiàng)也沒答對，黃色代表答對3項(xiàng)以上，紅色代表答對6項(xiàng)以上。

　　(2)制定TPM三級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　TPM三級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)