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TPM管理如何在有限條件下持久開展

來源/作者: TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時(shí)間:2019-11-26 丨 瀏覽次數(shù):

  KTPM新益為TPM咨詢公司概述:有時(shí)候,企業(yè)開展TPM管理也會(huì)遇到一些阻礙和瓶頸,如:領(lǐng)導(dǎo)立場不夠堅(jiān)定、企業(yè)員工對TPM管理的認(rèn)知偏差等;今天,我們就從企業(yè)員工方向探討一下如何在有限的情況下持久有效的開展TPM管理活動(dòng)。

  

  新員工的TPM管理培訓(xùn)

  

  新員工的TPM管理培訓(xùn)

  

  企業(yè)開展TPM管理時(shí)在員工方面一般會(huì)遇到以下兩個(gè)難點(diǎn)。

  

  難點(diǎn)一:無論是新晉員工,還是掌握一定TPM管理知識的員工,都需要有相應(yīng)能力的人來帶教那么由誰來教呢?

  

  難點(diǎn)二:由于是全員性的活動(dòng),面對高度自動(dòng)化的專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和參差不一的人員技能素質(zhì),如何來推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)呢?

  

  為了使招聘進(jìn)來的有志向、有抱負(fù)的人才成為能夠?yàn)楣緞?chuàng)造財(cái)富的人才,育人是理所當(dāng)然的職責(zé)。對此,我們通過一系列的手段,克服以上兩點(diǎn)困難,逐漸使TPM管理活動(dòng)富有成效地開展,并持久至今。

  

  (一)TPM管理實(shí)踐場所的創(chuàng)建

  

  我們征得公司領(lǐng)導(dǎo)同意,在公司設(shè)立一間專門的學(xué)習(xí)、實(shí)踐場所,配置桌子椅子,還將淘汰的設(shè)備搬入其中,成了學(xué)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、提升的實(shí)踐場所。

  

  (二)TPM管理制度的建立

  

  任何組織都需要有制度來約束,從而確保完成目標(biāo),包括活動(dòng)出勤規(guī)則、活動(dòng)的實(shí)行計(jì)劃、達(dá)成目標(biāo)設(shè)定、跟蹤落實(shí)的成績考核規(guī)則,到獎(jiǎng)懲提拔規(guī)則,以及每次到幫助他人、演講能力等包含在內(nèi)的加分指標(biāo)等,我們的活動(dòng)安排分為工作時(shí)間內(nèi)和工作時(shí)間外兩個(gè)部分。

  

  (三)TPM管理培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定

  

  我們把培養(yǎng)的目標(biāo)分為三個(gè)層次,分別為初級、中級、講師級,這是活動(dòng)的實(shí)際落實(shí)關(guān)鍵。

  

  新晉員工,不管是來自農(nóng)村的勞務(wù)工,還是畢業(yè)于高等學(xué)府的大學(xué)生,在剛進(jìn)公司時(shí)面對先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備時(shí),其實(shí)都是白紙一張,都需要從零開始,我們設(shè)定三個(gè)層級,一是可以讓學(xué)員的技術(shù)能力一步一步往上提升,同時(shí)也可以讓接受能力不同的學(xué)員,可以快速晉升級別,以獲得公司需要的能力,為公司服務(wù),初級的目標(biāo)是使員工能夠熟練地了解設(shè)備的運(yùn)行原理、上下工序的配合條件,能夠分析出小停機(jī)的原因,在弄清原因的基礎(chǔ)上排除小停機(jī)故障;中級要求能夠?qū)嵤┰O(shè)備的改善與優(yōu)化,讓設(shè)備做到運(yùn)行本質(zhì)是安全的(不對設(shè)備傷害、不對產(chǎn)品傷害、不對人傷害)、運(yùn)行動(dòng)作是經(jīng)濟(jì)的(少人化的、無不良產(chǎn)生的).機(jī)種變更是簡便快速的(適應(yīng)性強(qiáng),試作時(shí)間短);講師級的層次非常高,講師級員工的培養(yǎng)也非常的重要,要求將掌握的理論知識、實(shí)踐運(yùn)用知識得以傳承,講師級員工的任務(wù)也很重,他們肩負(fù)著培養(yǎng)新生生產(chǎn)力量,也是TPM管理理念在公司傳播的關(guān)鍵點(diǎn)。

  

  (四)激勵(lì)助推TPM管理活動(dòng)的持續(xù)開展

  

  前面說到的所建立的制度中,激勵(lì)是其中之一,激勵(lì)分為精神上的、物質(zhì)上的,我們更多采取的是精神上的,例如分級培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成的鼓勵(lì)、總經(jīng)理授予證書、刻制名牌置于公司顯著位置以示技術(shù)等級等,當(dāng)然我們進(jìn)行必要的物質(zhì)激勵(lì),但學(xué)習(xí)到的東西只有得以運(yùn)用時(shí)才給予考慮,每年我們都會(huì)對每一位學(xué)習(xí)過的員工進(jìn)行評價(jià),評價(jià)合格后給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金,促使員工不斷追求創(chuàng)新,使TPM管理活動(dòng)持續(xù)的開展,為設(shè)備安定運(yùn)行、確保產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本降低提供保障。

  

  于企業(yè)而言,QCD是共同追求的指標(biāo),這樣的追求貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過程,而人始終是企業(yè)的根本,對員工進(jìn)行TPM管理理念的宣傳引導(dǎo)其實(shí)也是開發(fā)企業(yè)的競爭力,企業(yè)和員工是共同體,公司是個(gè)大平臺(tái),讓員工在這個(gè)大平臺(tái)展現(xiàn)自己的力量,是員工的期待,更是企業(yè)的責(zé)任和需求。



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